他们是教育行业的前行者，同时也是为人父母者——访斯玛特教育张丽莹、林寒

本期校长开讲采访的人物是张丽莹、林寒 。采访前，知道他们曾经都在稳定的体制内工作，因为对艺术与教育的热爱，后来进入了教育行业，如今已在厦门开设两家斯玛特美术中心。深入了解一番后，才发现他们其实与一般创业者不同，他们“闯入”教育行业的初衷很纯粹，对于艺术教育和儿童教育也有更多设身处地的思考与认识。

今天，让我们一起走进他们，看看在大时代背景下，他们对美术教育有着怎样的思考与执着。

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教育产业化背景下，一对父母的深思考

2016年，初升为父母的林寒、张丽莹夫妇开始密切关注儿童教育方便的信息，为了给孩子创造一个健康、快乐、安全的成长环境，他们更是身体力行去全国各地考察教育项目。以人为父母之心践行，这份创业初衷让人为之动容。

Q：以父母的身份，您如何看待目前市面上各种各样的教育产品？有着怎样的担忧与思考呢？

张、林：我们一直认为启蒙教育在孩子的一生中，是影响最大的。在办学校之前，我们也和其他家长一样为孩子找各种启蒙教育。但是现在的教育真的很商业化，教育质量参差不齐，有些机构甚至为了取悦家长将不适合孩子生长规律的课程用不科学的方式教导孩子。其实从我们自己接受教育的经验来看，教育应该是潜移默化、润物无声的，至少得先适应孩子成长时期的生长特征吧。

教育质量参差不齐，同时在如今网络便捷的情况下，家长们接受着“爆炸式”的信息量，可以便捷地接触到很多优质的教育资源，甚至可以和名师面对面对话，但是作为非教育人士的家长其实很难去区分优劣。

Q：在以分数衡量学习效果的观念下，其实很多家长都会怀疑艺术教育对孩子的作用，您自小在艺术氛围浓厚的环境中长大，对于艺术对人的作用一定感同身受，您如何看待艺术教育对孩子的作用？

张、林：其实有句话说的很好 “教育不是把篮子装满，而是把灯点亮”。那对于我们个体来说，艺术培养其实不光是艺术本身，而是牵一发而动全身，它会在潜移默化中影响着我们的人生观、思维方式等等。

而且，在所有年龄段中，艺术教育对于生命早期具有极其重要的意义，因为儿童与艺术最近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。孩子通过艺术教育，不仅能开发孩子的艺术本能，还能感知到世界的多种形式。现在说儿童全脑开发，艺术其实就可以很好地协调人的左右脑，只是相比智识教育，艺术教育则侧重于直觉，更多在开发人的右脑。所以艺术教育可能相比其他科目，对人会产生更深远的影响。

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生于艺术世家的他们，

走遍各地，却只钟情于这种教育方式

林寒和张丽莹出身于艺术世家，从小对艺术耳濡目染的他们深知艺术对人的巨大影响， 在考察了很多项目之后，他们邂逅了斯玛特，并且将其教育理念带回厦门落地生根。

Q：您为何没有做从小耳濡目染的传统美术教育，而是将美术教育与儿童教育结合起来？

张、林：我们可以看到，国内传统的艺术教育更多的还是停留在技法、技能的培养上，但是我们觉得当前低龄儿童的艺术教育应该把重心放在孩子的想象力和创造力的培养上，带着孩子用探究，创造的方式去了解艺术，了解身边的世界。

我们知道在大多数中国家庭里，艺术似乎只是饭后茶余可有可无的东西，很多家长把一切与升学和考试无关的东西都从时间表上去掉。但是一些西方发达国家却非常重视儿童早期的艺术教育，因为艺术在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面都具有开发其潜力的重要意义，这一点正是我们传统艺术教育工作者需要汲取的地方，也是现代艺术教育需要承担起来的责任，将美术教育与儿童教育结合起来其实是不谋而合的。

Q：为什么选择了斯玛特？在您看来，斯玛特美术同其他美术培训机构相比有什么独特魅力？

张、林：之所以做斯玛特，是因为很认同斯玛特所倡导的一系列理念，斯玛特不光是作为美术教育，其实还涵盖着传统美德教育、家庭教育，素质教育部分，斯玛特也让每一位年轻的爸爸妈妈更多的关注到孩子的成长，伴随他们跟随孩子一起成长。我觉得在如今浮躁的社会环境中，生活节奏很快，很多父母总是有心无力地想和孩子有更多的互动，而斯玛特美术中心为家庭提供一个这样的栖息地在今天看来其实是难能可贵的，所以我们想把这些美好的事物带回厦门，带给我们的孩子，传递给每一个家庭。

斯玛特的魅力，我认为应该在于它倡导的理念以及落地上。斯玛特提倡的是“生成式”教学，在斯玛特的课堂当中，老师的定位是一个陪伴者，孩子才是主导者，孩子在课堂当中通过老师的启发和引导，生成感受和想法后，通过绘画工具或综合材料来进行创作，在创作的过程中如果需要帮助，老师才会给予一定的帮助。这也反映了，斯玛特培养的是孩子们通过艺术这个载体去表达自我的能力，而不是为了让孩子按部就班地完成一幅画，所以我们做的是“美术教育”，而不是“美术培训”，这一点是区别于大多数美术班的。

那么对应着这些理念，斯玛特的课堂也都付诸实践了。比如斯玛特的课堂上绝对不会给孩子临摹和示范，老师也不会改动孩子们的画，孩子们完成的是属于他们自己的作品，我们鼓励孩子们大胆得去表达自己的想法，表达自己的情绪，以及表达对事物的理解。

除此之外，斯玛特提倡屋里的和屋外的课堂，提倡带着孩子去感受和体验，再去表达、创作等等……斯玛特的每一个理念，其实我们都能看到它落地。当然，这得感谢我们学校的每一个老师，他们将这些理念践行，将工作做到细致入微，才让斯玛特的人文理念变得有血有肉，变得有魅力。